北京市残疾儿童康复训练社会融合实践基地揭牌

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新）3月21日，在第14个“世界唐氏综合征日”到来之际，中国儿童中心“童+365计划”公益项目携手北京市残疾人康复服务中心举行“春风共融 童心同行”主题公益活动，为全市唐氏综合征儿童开展社会融合实践活动，并在北京市残疾人联合会支持下，将中国儿童中心老牛儿童探索馆共建为“北京市残疾儿童康复训练社会融合实践基地”。

3月21日，北京市残疾儿童康复训练社会融合实践基地揭牌。中国儿童中心供图

中国儿童中心“童+365计划”公益项目旨在倡导不同需要的儿童群体融合发展，为特需儿童家庭提供普惠、优质的教育资源，倡导全社会关心关爱儿童。

揭牌仪式上，中国儿童中心老牛儿童探索馆副馆长尚修芹表示，“童+365计划”公益项目不断探索“家庭—机构—社会”三方联动的融合教育模式，将儿童博物馆优质的教育资源赋能特需儿童康复训练。此次实践基地的建立，意味着儿童探索馆将承载更多康复训练的职能，深度链接广大儿童家庭，搭建起社会融合的桥梁。

北京市残疾人康复服务中心副主任吴薇表示，未来将继续加大融合实践力度，充分利用“北京残疾儿童康复训练社会融合实践基地”这一平台，通过课程共建、师资联动和公益活动等方式，进一步扩大服务覆盖面，提升社会效益，为特殊儿童提供更多的社会融合实践机会，让他们能够更好地融入社会、享受生活。

活动中，中国儿童艺术团国际合唱团的小朋友们演唱《最好的未来》，表达梦想与爱的心声；北京市残疾人康复服务中心的唐氏综合征儿童表演热身操《我的小手拍拍拍》。小朋友们还共同参与了场馆策划组织的融合活动，制作手工作品并相互交换，增进理解与包容。

作者：林焕新