一岗双责是指什么（学校安全“一岗双责”责任制度）

一、目的意义

安全工作重于泰山，学校安全工作要始终做到警钟长鸣，常抓不懈。但是学校毕竟是一个管理人、培育人的集体，其特点是学生个性差异大，存在着很多的安全隐患，单凭个别安全管理人员或是单位负责人来落实安全问题，就很难落实好学校的各项安全工作。要确保学校师生的安全，还需要全体教师齐抓共管。

随着社会的不断发展，学生、学校安全意外责任事故频频发生，给社会、家庭、学校带来了很坏的影响，进一步关注学生的生命安全，关心学校的安全问题，已成为新时代教师责无旁贷的责任。我们学校本着有岗就有职，有职就有责的原则。制定“一岗双责”安全责任制度，对于落实好学校安全工作，确保学校安全工作顺利开展具有重要的意义。

二、“一岗双责”的含义

“一岗”指每个教职工所承担的教育管理和教学工作岗位。“双责”：一指认真履行国家规定的教师职责，完成规定的教育

管理和教学工作任务；二指负责自己工作范围内学生的安全教育、防范、管理责任。

三、加强“一岗双责”安全责任制度领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、“一岗双责”的具体责任

1、校长：负责学校整体工作，同时对学校安全工作负总领导责任。

2、安全副校长：直接负责学校的安全工作，分管学校的所有安全工作，指导安全办对全校安全工作进行督查和指导，对学校安全工作负领导责任。

3、德育副校长：略

4、教导主任：略

5、德育主任：略

6、年级组长：略

7、班主任：负责班级管理工作，负责对学生的安全知识教育，落实搜查学生携带管制刀具工作，指导学生下课、放学的楼道疏散活动，特别是晚自习的课间和放学时间，消除班级学生存在的安全隐患，并在学校组织的各项活动中，对班级学生组织及班级学生活动安全管理负直接责任。

8、任课教师：负责课堂教学工作，并对课堂教学中的学生活动安全负直接责任。体育课教师负责学生体育课的安全，并经常检查学校的体育设施，发现器械出现问题要抓紧上报后勤处维修，及时消除隐患，确保师生安全；实验教师负责学生实验课的课堂安全，管理好实验用品，指导学生规范操作实验。

9、门卫工作人员：负责日常门卫值班工作，并负责学校门前的安全管理工作，对外来人员未履行正常手续致使其入校造成师生安全问题负直接责任。

10、卫生防疫员：负责学校食品卫生日常管理和传染病（流行病）防控工作。对食堂所购买的食品及原料进行检查验收，督促食堂严格按照学校食品卫生管理制度进行食品加工和销售，做好食品留样和试尝工作，防止发生食品卫生安全责任事故；随时做好传染病（流行病）监测工作，并在安全办领导下认真开展卫生防疫知识宣传教育和控制传染病扩散工作。

11、住校生管理员：负责住校生日常纪律管理和生活服务工作，保障住校生的财产和生命安全。坚持“晚点名”清查学生人数，发现无故缺勤者及时与班主任和家长取得联系，对住校生进行严格的管理、考核、表彰和处罚；定期排查学生宿舍安全隐患，不能自行排除的要及时报告学校有关领导和安全办。

12、安全办：负责学校安全管理的常规工作：负责安全材料汇总、归档；督查各处室安全工作；上级有关安全文件的传达，安全工作计划的制定，工作总结的撰写，安全制度的建设，安全应急预案的制定，安全教育大会的组织。重点负责门卫管理、食品卫生管理。

13、办公室主任：负责上级文件通知，接待等工作。并负责夜间值班、假期值班安排，校门口的安全管理及住校生的安全管理，对学校安全负领导责任。

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