鲁观察 ｜ 带学生进企业，调整优化学科，山东省推动毕业生与企业“双向奔赴”

毕业季临近，山东省各高校的招聘会接连不断，吸引众多企业与毕业生踊跃参与。但是，就业与招工“两难”现象仍不时出现在招聘会现场。一边是数以千万计的高校毕业生涌入就业市场，一边是企业招不到心仪的用工对象，解决好供需适配难题成为促进高校毕业生高质量充分就业的题中之义。

对此，山东省围绕人才供给侧和产业需求侧双向发力，一方面加深就业教育与思政教育、专业教育融合，优化调整学科专业设置；一方面以“十强产业”和新职业新业态等重点领域为方向，开发适合青年群体的职业培训项目，促进青年就业技能与市场需求衔接。

引导树立正确就业观，深化就业教育

“通过参加‘五看’活动，走进这些企业的生产车间和研发中心，与企业负责人面对面交流，发现中小企业也有很好的发展机会。”4月16日，实地参观了位于德州市德城区和天衢新区的6家企业后，德州学院能源与机械学院2025届毕业生张同学深有感触地说。目前，经过两轮面试，他已与其中一家企业初步达成就业意向。

带毕业生进县区看重大项目、看重点企业、看科研院所、看规划展馆、看工业园区（即“五看”活动）是德州学院开展就业教育众多活动之一。通过让学生走进企业，帮助他们全面客观认识自身与职场，形成理性务实的择业观。目前，学校已带领6批次学生分别走进平原县、武城县、庆云县以及德城区和天衢新区。

对于高校毕业生来说，“想做”“能做”的工作与“社会需要”有交集，是实现高质量充分就业的重要前提。“一些同学不清楚学业的发展路径，对如何提升就业技能无从下手，还有些同学对工作岗位存有偏见，如重城市轻县域、求稳定避风险，错失发展机遇。”德州学院大学生就业创业赋能中心主任王祥龙说。

为加强就业观念引导，促进高校毕业生与企业“双向奔赴”，近年来，山东省把就业教育融入思想政治教育体系，鼓励各高校探索就业教育新模式，各类“求职直通车”“名企游学”“家乡名企行”等活动层出不穷。同时，通过组织政府部门、企业、职业指导师等进校园讲形势、讲政策、讲技巧，助力毕业生转变择业观念，明晰职业方向。

紧跟经济社会发展，优化学科布局

“我们当前急需具备自动化专业背景与产业实践经验的复合型人才，对技术研发、项目管理等岗位有人才引进计划……”近日，在山东科技大学自动化学院“访企拓岗、送才入企”专项活动现场，新风光电子科技股份有限公司青岛分公司总经理安守冰提出了企业用才需求。而他的引才标准也代表着一大批新能源、高端制造业企业的用工需求。

近年来，随着传统产业改造升级、新兴产业茁壮成长，企业对复合型人才、应用型人才需求量明显增多。但同时，由于行业技术更新迭代迅速，高校教育供给有时无法满足产业升级对人才的需要。因此，需要高校紧跟经济社会发展步伐，以产业端人才需求和就业端评价反馈为指引，加快学科专业优化调整。

“今年，我们紧密对接德州市战略紧缺职业及新能源、新材料、智能制造等战略性新兴产业急需，新上氢能科学与工程、网络空间安全、智慧农业、集成电路设计与集成系统等9个专业，同时撤销5个与社会经济发展不相适应、就业质量不高的专业。”德州学院副院长蒋涛涛介绍，为加快培养交叉复合型人才，学校还面向未来产业和战略性新兴产业、数字经济等领域，开设了人工智能工程师等微专业，通过“主修+辅修+微专业”的培养模式，让学生“技多不压身”。不仅是德州学院，山东省不少院校也在调整优化专业设置，济宁学院近三年新增、撤销、停招共8个本科专业。

根据工作部署，山东省将建立科技发展、战略需求牵引的学科专业调整机制和人才培养模式，优化调整高校20％左右学科专业，加强数字领域学科专业建设，推动理工农医类学科专业占比超过60％。

用好就业见习机会，拓展就业渠道

“参与见习活动，不仅开阔了我的眼界，还提升了岗位技能和人际交往能力。”在烟台正海科技股份有限公司见习3个月后，2024届高校毕业生梁启明感触很深。

和梁启明一样，2022届高校毕业生赵晗也在见习岗位上实现成长，并最终入职见习单位。“毕业时没找到合适的工作岗位，就抱着试试看的心态报名了北京值得买科技股份有限公司济南分公司的见习岗位，没想到在这里找到了发展机遇。”赵晗告诉记者，去年公司又提供了20多个岗位，为符合要求的高校毕业生和失业青年提供见习机会。

“正式踏入职场前，在见习岗位上接受历练、习得本领，对青年人长期的职业规划和成长有所裨益。同时，企业面向青年人提供见习岗位，既能吸引合适人才，又能获得政策补贴，也是‘双赢’。”烟台正海科技股份有限公司人力资源部部长曲雷说。

“山东连续三年实施十万就业见习岗位募集计划，出台《山东省就业见习工作实施细则》，不断提升就业见习工作管理科学化、规范化、制度化水平。2024年累计开发就业见习岗位16.8万个，组织见习4.2万人，为青年就业与企业发展搭建起了坚实的桥梁。”山东省公共就业和人才服务中心党委书记、主任杨卫华说，下一步，山东省将聚焦离校两年内未就业高校毕业生和16—24岁失业青年，持续开发高质量就业见习岗位，帮助青年群体提升就业能力，实现自我价值，顺利开启职业生涯。

原标题：带学生进企业，调整优化学科，山东推动毕业生与企业“双向奔赴”
来源：大众新闻
编辑：许光宇
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编辑/姚可怡

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